PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKASI PADA MATERI SISTEM KOMPUTER

Melianti Dotutinggi; Mukhlisulfatih Latief; Ahmad Azhar Kadim; Sitti Suhada; Sri Ayu Ashari; Huzaima Mas'ud

Authors

Melianti S. Dotutinggi Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Negeri Gorontalo Author
Mukhlisulfatih Latief Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Negeri Gorontalo Author
Ahmad Azhar Kadim Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Negeri Gorontalo Author
Sitti Suhada Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Negeri Gorontalo Author
Sri Ayu Ashari Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Negeri Gorontalo Author
Huzaima Mas'ud Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Negeri Gorontalo Author

Keywords:

Educational Games, Learning Media, 4d Model, Smart Apps Creator, Computer Systems

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan media pembelajaran yang interaktif serta kesulitan siswa dalam memahami konsep dasar sistem komputer, khususnya komponen perangkat keras dan perangkat lunak. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis game edukasi pada materi Sistem Komputer bagi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Suwawa Timur. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Penelitian ini terdiri atas 30 siswa kelas VII yang dipilih dari total populasi 60 siswa menggunakan teknik purposive sampling. Media pembelajaran dikembangkan menggunakan aplikasi Smart Apps Creator dan divalidasi oleh ahli materi dan ahli media untuk mengetahui tingkat kelayakan produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis game edukasi yang dikembangkan berada pada persentase 93% dari ahli materi dengan kategori sangat layak dan persentase 84% dari ahli media dengan kategori sangat layak. Respon siswa terhadap media pembelajaran juga berada pada kategori sangat layak dengan persentase 93%. Dengan demikian, media pembelajaran ini dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran informatika.