Penerapan media interaktif Wordwall Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV

Authors

  • Ira Irviana Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar Author
  • Wahyullah Alannasir Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar Author
  • Eka Stafani Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar Author
  • Supiarti Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar Author
  • Amelia Hardiwa Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar Author
  • Ridha Fitria Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar Author
  • Muhammad Khazainul Ardhy Tenrilengka Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar Author

Keywords:

Wordwall, Pembelajaran, Interaktif

Abstract

Wordwall adalah sebuah media pembelajaran interaktif berbasis website, sebagai media pembelajaran yang menarik bagi Peserta didik sekolah dasar juga mendukung proses pembelajaran. Tujuan dibuatnya jurnal ini untuk memberikan media pembelajaran yang menarik bagi Peserta didik sekolah dasar. Yaitu, dengan memanfaatkan media Wordwall. Tujuan penggunaan dari penerapan pembelajaran menggunakan Wordwall ini adalah untuk melihat keterlibatan Peserta didik dalam pembelajaran, meningkatkan kolaborasi antara Peserta didik dan membuat proses pembelajaran lebih interaktif. Melalui permainan Wordwall Peserta didik dengan mudah memahami konsep matematika. Wordwall juga membantu Guru menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, sehingga memotivasi Peserta didik untuk belajar secara aktif. Dengan menerapkan wordwall dalam pembelajaran, diharapkan dapat membantu Guru memahami sejauh mana pemahaman Peserta didik terhadap materi pelajaran.

 

Downloads

Published

2025-06-18

Issue

Section

Articles