Vol. 1 No. 2 (2025): Mei: Journal of Elementary Education and Learning (JoEEL)

View Vol. 1 No. 2 (2025): Mei: Journal of Elementary Education and Learning (JoEEL)

Published: 2025-05-29

Articles

Model Discovery Learning Berbasis Inklusif: Solusi Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SDN 113 Salutubu Kec. Walenrang Utara Kabupaten Luwu

Gladis Yuliandri, Wahyullah Alannasir, Supriadi Supriadi, Erwin Nurdiansyah (Author)

79-95
- Pdf
Implementasi Nilai Karakter dan Literasi dalam Mendorong Capaian IPAS dan Profil Pelajar Pancasila di SD Kantisang Makassar

Sri Wahyuningsi La Rasidi, Syarifah Nur Fajrin, Sadaruddin Sadaruddin (Author)

96-114
- Pdf
Pengaruh Model Pembelajaran RADEC Berbasis Digital Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV

Nurwahdania Arhamsyah, Nur Afni, Nurhayati Selvi (Author)

115-134
- Pdf
Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Berbantuan Hypnoteaching Terhadap Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas V

Adhel Putri Harlin, Rahmawati Rahmawati, Nur Syam (Author)

135-163
- Pdf
Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (Nht) Berbasis Pendekatan Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV

Era Fasirah Kasmawati, Nur Afni, Musbaing Musbaing (Author)

164-179
- Pdf